LA REFORME DES ETUDES MEDICALES
Cette réforme a été créée pour lutter contre "l'incroyable gâchis humain" (Valérie Pecresse, ministre de l'enseignement supérieur) que représente cette première année de Médecine pour plusieurs raisons :
• Le nombre considérable d'échecs au Concours puisqu'avec 80 % de collés à l'issue de cette première année, ce concours est extrêmement sélectif.
• La possibilité, autorisée actuellement, de redoubler pour des étudiants qui n'ont aucune chance d'être reçus étant donné leur mauvais classement au Concours (en tant que primants).
• La quasi inexistence, pour les collés, de possibilités de réorientation ou de passerelles vers d'autres formations.
Ce triple constat aboutit, pour 4 élèves sur 5, à des vocations brisées, des sacrifices et des efforts consentis pour rien dont les étudiants gardent un souvenir amer et durable.
LES OBJECTIFS DE LA REFORME :
Ils sont nombreux :Lutter contre l'échec excessif de cette première année trop souvent vécue par les étudiants comme une année stérile de bachotage, de stress et ressentie comme une expérience négative, véritable gâchis de temps, d'espoir et d'énergie.
Inclure la première année de Médecine et la première année de Pharmacie dans le cadre du programme L M D (Licence, Master, Doctorat) en accord avec les directives européennes.
Chaque unité d'enseignement correspondant dorénavant à un domaine transversal et non plus à une discipline ou à une matière.
Inclure, dans cette première année L1 Santé, les étudiants en pharmacie, en odontologie et en maïeutique ce qui permet d'introduire un partage de culture commune entre ces différentes professions de santé.
Faciliter la réorientation des étudiants qui n'aurait pas les dispositions requises pour poursuivre dans ce cursus en créant, à la fin de chaque semestre, des passerelles de sorties attractives qui leur permettront d'envisager, sans tarder, une autre filière correspondant davantage à leurs compétences.
Remarque concernant les masseurs-kinésithérapeutes :
Par convention passée avec l'université de Toulouse et l'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie, cette filière est autorisée à intégrer la L1 Santé - PACES.En conséquence,
Les étudiants en masso-kinésithérapie qui ont intégré la L1 Santé1 en 2010-2011, en tant que primants, seront autorisés à redoubler.
Ceux qui désirent suivre cette filière pourront s'y inscrire pour l'année 2011-2012 au même titre que les étudiants en Médecine, Dentaire, Pharmacie ou Sage-femme.
Les étudiants désirant s'inscrire dans la filière Masso-kinésithérapie ont donc le choix entre deux voies distinctes :
• Préparer le concours de l’Ecole de Toulouse dans le cadre de cette première année commune ;
• Préparer le concours d’autres Ecoles, qui ont souhaité demeurer en dehors de cette première année commune (dans une quinzaine de villes).
Le Cours Esquirol assure ces deux préparations
Il convient donc de connaître les conditions d’exigence de chacune de ces deux voies, afin d’effectuer le choix le plus en rapport avec les capacités des candidats.
En se référant au niveau des élèves de classes terminales, la distinction suivante peut être faite :
• les candidats reçus (depuis une dizaine d'années) au concours de PCEM1
(premier cycle des études médicales) sont en général des élèves qui ont obtenu
une moyenne générale d’environ 14 ou 15 sur 20 en terminale
(S dans 90% des cas)
• les candidats reçus au concours de Masseur-Kinésithérapeute
et de Sage-Femme sont en général des élèves qui ont obtenu une moyenne
générale d’environ 12 ou 13 sur 20 en terminale.
La voie de la L1 Santé semble donc préférable pour les étudiants ayant une importante capacité de travail, qui seront sélectionnés sur un nombre important d'unités d'enseignement principalement au moyen de QCM très précis (Questionnaire à Choix Multiple).
La voie du concours spécifique semble préférable pour les étudiants possédant un bon niveau scolaire en Physique, Chimie et Biologie (programmes de Première et Terminale S), qui peuvent être sélectionnés soit sur des épreuves en QCM, soit sur des épreuves rédactionnelles (de type baccalauréat), selon les écoles des villes auxquelles ils souhaitent postuler, sachant qu’un candidat peut aisément passer une dizaine de concours (de mars à juin).
Le Cours Esquirol prépare l’ensemble de ces concours, avec des taux de réussite qui le placent parmi les meilleurs centres de préparation aux Concours de Santé en France.
ORGANISATION PRATIQUE de L1 Santé - P.A.C.E.S.
Il y a, à Toulouse, depuis l'an dernier, 3 facultés (Purpan, Rangueil, Maraîchers).
Les Maraichers correspondant à l'ancienne faculté de Pharmacie.
Chaque faculté accueille environ 900 étudiants.
Chacune assure l'enseignement d'un tronc commun (1 er et 2 ème semestre) et de 4 unités spécifiques (Médecine, Odontologie, Pharmacie, Maïeutique), au seul 2 ème semestre.
L'année universitaire comprend 2 semestres :
LE PREMIER SEMESTRE (Total : 30 ECTS).
Il comprend 4 unités d'enseignements scientifiques communes aux 5 filières (Kinés compris).Chaque unité d'enseignement correspond à un domaine (transversal) et non plus à une discipline.
Les unités d'enseignement ont été construites de façon à faire intervenir, pour chacune, des enseignants de plusieurs matières afin de minimiser les effets de frontières entre les disciplines; D'autre part, le socle scientifique du L1 Santé - P.A.C.E.S. a été renforcé de façon à ce qu'une orientation vers les licences scientifiques soit possible dès la fin du S1 (premier semestre).
Ces 4 unités sont :
• UE1 : Chimie - Organisation, évolution et fonction du génome humain
Structure, diversité et fonction des biomolécules (10 ECTS)
• UE2 : La cellule et les tissus - Histologie, embryologie - Biologie cellulaire
Biologie du Développement et de la Reproduction (10 ECTS)
• UE3 (1) : Organisation des appareils et des systèmes : bases physiques
et méthode d'exploration. Aspects fonctionnels. Physique. (6 ECTS)
• UE4 : Evaluation des méthodes d'analyse appliquées aux sciences de la vie
et de la santé: mathématiques et bio statistiques (4 ECTS)
L'évaluation de ce semestre se fait par un Concours en Janvier.
Les résultats de ce Concours sont connus rapidement (car il ne s'agit que de QCM).
Remarque : quelle que soit la filière choisie au S2, tous les étudiants passent ce premier Concours sur un programme commun et identique, fixé sur le plan national.
LE DEUXIEME SEMESTRE (Total : 30 ECTS).
Il comprend :1 / Un tronc commun de 4 unités d'enseignement (20 ECTS) :
Ces 4 unités sont :
• UE3 (2) : Organisation des appareils et des systèmes : aspects fonctionnels
et méthodes d'études: Physique. Physiologie. (4 ECTS).
• UE5 : Organisation des appareils et des systèmes : aspects morphologiques
et fonctionnels : anatomie (4 ECTS)
• UE6 : Initiation à la connaissance du médicament (4 ECTS).
• UE7 : Santé publique, société, humanité (8 ECTS).
2/ Une unité d'enseignement spécifique (10 ECTS) :
Cette unité comprend :• Une partie commune (30 heures) de sensibilisation à la recherche Biomédicale.
• Une partie spécifique à chacune des 4 filières (10 à 12 heures) comme définie ci-dessous : (programme spécifique à l'université de Toulouse)
Médecine : Anatomie de la tête et du cou, anatomie du petit bassin, histologie de l'appareil reproducteur et du sein.
Odontologie : Anatomie de la tête et du cou, anatomie des dents et du milieu buccal.
Sage femme : Unité fœto-placentaire, anatomie du bassin, histologie de l'appareil reproducteur et du sein.
Pharmacie : Principales étapes de la vie du médicament.
Remarques :
1 / Comme nous le constatons sur la page précédente, à chaque UE (commune ou spécifique) est attribué un certain nombre d'ECTS (European Credit Transfert System) selon les normes européennes LMD. Au total, il faudra acquérir :
• Au S1 : 30 ECTS
• Au S2 : 20 ECTS (tronc commun) + 10 (Unité d'enseignement spécifique).
1 ECTS = 10 points, chaque point correspondant à environ 1 heure de cours.
Donc 30 ECTS correspondent à 300 heures d'enseignement.
La validation du L1 vaut 60 crédits.
Ceci est valable pour la future L1 Santé mais également pour toutes les licences scientifiques ou littéraires.
2/ Nombre approximatif d'heures de cours à la fac.
• S1 = 300 heures. S2 : 300 heures)
3/ Le Concours final (à la fin du S2)
Un numérus clausus spécifique à chaque filière est attribué pour chaque faculté.
(pour l'année précédente il était défini de la manière suivante) :
Médecine : 80.
Odontologie : 22.
Pharmacie : 46.
Maïeutique : 11.
Kinésithérapie : 20
C'est le programme du Concours qui fait la référence.
Il doit être arrêté et publié dès la rentrée universitaire.
Toutes les UE seront corrigées selon le principe actuel du QCM, sauf l'UE santé, société, humanité qui sera en partie rédactionnelle.
4/ Le choix du ou des Concours auxquels les étudiants peuvent se présenter se fait au début du S2, dès les résultats connus du premier Concours (S1).
Un candidat peut présenter les 4 filières, toutes les combinaisons étant possibles !!
5/ (La note finale du Concours en fin de S2 prendra en compte les résultats obtenus en fin de S1).
LE COURS ESQUIROL ET LA REFORME
Le Cours Esquirol, fort de son expérience de 20 ans dans la préparation des Concours de Médecine et de Pharmacie, a connu plusieurs réformes et a acquis une solide expérience et une grande souplesse d'adaptation.
Ce savoir-faire est particulièrement important dans la gestion des différents changements de matières ou dans les modalités différentes du Concours (Exemples : introduction des Sciences Humaines et Sociales, cours de mathématiques, informatique et statistiques, physiologie d'apparition récente, changement dans les QCM avec ou sans patron de réponse etc…).
Pour toutes ces raisons, la réforme, loin de nous décourager, nous a donné l'occasion de préparer intelligemment votre réussite, nous plaçant en position privilégiée pour enseigner les nouveaux programmes à nos étudiants.
En effet, tous les programmes sont d'ores et déjà parfaitement maitrisés par nos enseignants aguerris.
Notre ancienneté, notre expérience et nos compétences sont des atouts incontestés pour maitriser cette importante réforme et proposer une préparation d'excellence.